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Un mixte gagnant pour un progrès brillant - Recette pour la réussite en mathématiques à l'école secondaire

 Un mixte gagnant pour un progrès brillant - Recette pour la réussite en mathématiques à l'école secondaire
 Un mixte gagnant pour un progrès brillant - Recette pour la réussite en mathématiques à l'école secondaire
 Un mixte gagnant pour un progrès brillant - Recette pour la réussite en mathématiques à l'école secondaire Un mixte gagnant pour un progrès brillant - Recette pour la réussite en mathématiques à l'école secondaire

Chers parents et tuteurs 

Derrière chaque recette d'apprentissage parfaitement exécutée se cache un mélange harmonieux d’ingrédients essentiels. Alors,

Comment trouver l'équilibre pour créer une recette d'apprentissage réussie ? 

Comme les experts en cuisine qui maîtrisent l'art de mélanger les saveurs, je travaille à intégrer des aspects pour développer pleinement les compétences de vos enfants. Chaque évaluation est un ingrédient clé qui me permet de mesurer leur progrès en trois domaines, leurs connaissances (le savoir), leurs compétences (le savoir-faire) et leurs attitudes (le savoir-être). Aussi, de créer une expérience d’apprentissage enrichissante et complète. Bienvenue dans notre aventure d'apprentissage à l'école secondaire, où je vais vous expliquer comment je manipule ces différentes évaluations et vous dévoilez mon mixte gagnant pour un progrès brillant.

 Un mixte gagnant pour un progrès brillant - Recette pour la réussite en mathématiques à l'école secondaire

Ingrédients nécessaires

  • Un élève motivé
  • Un enseignante dévouée 
  • Des parents et tuteurs engagés
  • Trois types d’évaluations complémentaires
  • Un peu de réflexion personnelle
  • Des échanges entre pairs
  • Un zeste de retour constructif
  • Une pincée de périodes d’évaluations sommatives
  • Une généreuse dose d’autonomie
  • Une grande mesure de transparence
  • Deux décilitres de patience  

Préparation

Dans une classe : 

  1. Je commence par l’observation (je Prends le temps de voir)

    • Ingrédient principal : j'observe les comportements et les actions de votre enfant dans différents contextes d’apprentissage. Cela me permet de capter des indices sur ses besoins, ses progrès et d’adapter l’enseignement.
    • Conseil de cuisson : Cette observation est une cuisson à feu doux et continue, tout au long de l’année.
  2. J'incorpore la production (je mets en pratique)

    • Ingrédient principal : Les travaux et réalisations concrètes de votre enfant, comme les projets, les devoirs et les exercices. Ces productions me permettent de mesurer les connaissances et compétences acquises.
    • Conseil de cuisson : je m'assure qu'il produit régulièrement pour qu'il puissent voir  son évolution.
  3. Je surveille les conversations (Mélanger les idées)

    • Ingrédient principal : Des échanges réguliers entre votre enfant, les camarades et moi pour discuter des concepts, des processus et des progrès.
    • Conseil de cuisson : Ces discussions sont des moments où l'on ajustera la recette selon les besoins de l’élève.
 Un mixte gagnant pour un progrès brillant - Recette pour la réussite en mathématiques à l'école secondaire

J'ajoute les 3 ingrédients magiques, puis je mélange harmonieusement pour une recette réussite et complète :

  1. L’évaluation formative (Au service de l’apprentissage)

    • Quand ? Tout le long de l'année, avant et pendant l’enseignement.
    • Pourquoi ? Pour ajuster l’enseignement en temps réel et guider l'enfant dans son cheminement.
    • Comment ? Discussions, questionnements, observations, quiz, réflexions, travaux de groupe.
  2. L’évaluation formatrice (En tant qu’apprentissage)

    • Quand ? Tout au long du processus d’apprentissage.
    • Pourquoi ? Encourager les élèves à réfléchir sur leur propre apprentissage (autoévaluation), à s’entraider (évaluation par les pairs) et à devenir plus autonomes.
    • Comment ? autoévaluation, évaluations entre camarades, discussions, travaux collaboratifs.
  3. L’évaluation sommative (De l’apprentissage)

    • Quand ? À la fin de chaque unité ou période d’apprentissage.
    • Pourquoi ? Pour évaluer ce que l’élève a appris et donner une note finale.
    • Comment ? Examen, tests, projets, présentations.
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J'assaisonne avec des épices et je laisse mijoter à petit feu pour sublimer la recette:

  • Évaluation en triangulation : je mélange l’observation, la production et la conversation pour une évaluation riche et équilibrée.
  • Taxonomie de Bloom : Un peu de réflexion progressive pour encourager l’élève à penser de manière plus complexe.
  • Portfolio d'apprentissage : Cela permet à l’élève de suivre son évolution et vous permet, autant que parents et tuteurs, de vous impliquer davantage dans son parcours.
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Instructions supplémentaires

Chers parents, tout au long de l'année, nous suivrons cette recette avec soin. À chaque fin de semestre, vous recevrez un bulletin par courriel, comportement des commentaires sandwichs, détaillant les points forts et les domaines d'amélioration de votre enfant, accompagné de stratégies pour l'aider à progresser.

Conseil du chef

Si vous avez des questions ou des préoccupations, n'hésitez pas à me contacter. Nous formons une équipe pour offrir à vos enfants la meilleure expérience d'apprentissage possible.

Bon appétit pour un apprentissage réussi!

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